Участь Ю.М. Руденко у Всеукраїнському методичному семінарі для освітян «Нова українська школа: навчання/знання про Голодомор та інші геноциди»

Болезни глаз у человека. Известные болезни глаз лечение. Болезни глаз симптомы. Лечение простуды в домашних условиях. Самое быстрое лечение простуды. Простуда лечение лекарства. Хороший стоматолог отзывы. Самый добрый стоматолог отзывы. Ассоциация стоматологов отзывы. Занятия йогой дома. Быстрая йога для начинающих дома. Как правильно заниматься йогой дома. Обертывание в домашних условиях. Быстрое обертывание живота в домашних условиях. Обертывание в домашних условиях рецепты. Наборы спортивного питания. Вкусная спортивное питание для набора массы. Спортивное питание оптом. Как избавиться от перхоти. Хороший шампунь от перхоти отзывы. Как избавиться от перхоти навсегда. Зеленый чай для похудения. Главные свойства зеленого чая. Можно ли пить зеленый чай.

Освітні програми

• Практична підготовка

• Бібліотека

• Наукова діяльність

• Міжнародна діяльність

• Послуги студенського кафе

Музей

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ОБОРОНИ

Міжнародний науковий журнал «Інтернаука»

На сайті 57 гостей та відсутні користувачі

Language

Деталі:: Перегляди: 125

FB IMG 1673369602972

9 січня відбувся 11-й Всеукраїнський методичний семінар для освітян «Нова українська школа: навчання/знання про Голодомор та інші геноциди» – шкільна історична освіта в часи російсько-української війни, організований Українським науково-дослідним та освітнім центром вивчення Голодомору (HRECinUkraine), Науково-освітнім консорціумом вивчення Голодомору (HREC) при Канадському інституті український студій університету Альберти, Міністерством освіти і науки України, Інститутом історії України НАН України. Учасницею семінару стала к.і.н., доцент кафедри соціально-гуманітарних дисциплін Ю.М. Руденко.

У фокусі дискусії: «Пам’ять про Голодомор і погляд на сучасну війну росії проти України крізь призму особистого досвіду: інноваційні методики викладання історичних дисциплін, потенціал міжпредметної взаємодії».

20230109 182527