Вебінар для студентів ОС Бакалавр ККІБП «ПРОТИДІЯ ТА ПОПЕРЕДЖЕННЯ БУЛІНГУ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ»

3 листопада 2022 року до Всесвітнього дня дитини був проведений захід у формі вебінару «Протидія та попередження булінгу в закладах освіти».

Організаторами заходу – практичний психолог Київського кооперативного інституту бізнесу і права Накорчевська Олеся Петрівна та завідувач кафедри обліку і оподаткування, к.е.н., доцент Райковська Інна Тадеушівна.

 

В ході вебінару з‘ясували, що саме називається булінгом, його види та форми прояву. Практичний психолог Накорчевська О.П. звернула увагу студентів на типові ознаки булінгу, такі як систематичність (повторюваність) діяння; наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі; наслідки у вигляді психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого». Лекторкою були охарактеризовані види булінгу, зокрема, фізичний (штовхання, підніжки, зачіпання, бійки, стусани, ляпаси, нанесення тілесних пошкоджень); психологічний (принизливі погляди, жести, образливі рухи тіла, міміка обличчя, поширення образливих чуток, ізоляція, ігнорування, погрози, жарти, маніпуляції, шантаж); економічний (крадіжки, пошкодження чи знищення одягу та інших особистих речей, вимагання грошей); сексуальний (принизливі погляди, жести, образливі рухи тіла, прізвиська та образи сексуального характеру, зйомки у переодягальнях, поширення образливих чуток, сексуальні погрози, жарти) та кібербулінг (приниження за допомогою мобільних телефонів, Інтернету, інших електронних пристроїв), на який звернули особливу увагу в сучасному світі.

В ході дискусії зі студентами поговорили про роль та місце всіх учасників освітнього процесу в системі роботи з питань протидії булінгу,а також про відмінні риси звичайного конфлікту та булінгу. Лекторка акцентувала увагу на тому, що не кожен конфлікт є булінгом. Цькування - це тривалі, повторювані дії, а одинична сутичка між учасниками таким не може вважатися. Крім того, ключовою ознакою саме булінгу є бажання завдати шкоди, принизити жертву. Наприклад, якщо Вашу дитину штовхнули в школі без наміру завдати шкоди, це не є булінгом. Проте, якщо дитина регулярно навмисно фотографує однокласника чи однокласницю у роздягальні, а потім шантажує або поширює ці фото з метою приниження, це вважається булінгом.