Розвиток цифрових компетентностей: викладачі та магістранти спеціальності D7 «Торгівля» завершили навчання за міжнародною програмою проєкту EURIDICE

У межах реалізації стратегії інтернаціоналізації освітнього процесу, діджиталізації та підвищення якості підготовки фахівців, завідувач кафедри підприємництва, торгівлі та логістики, д.е.н., професорка Сафонова В.Є., старша викладачка Стрибуль О.В., а також здобувачі ступеня вищої освіти «магістр» спеціальності D7 «Торгівля» (Ліщенко В., Могильний В., Чернищук М., Ковальовський С., Ковтун Р., Осипчук В., Кучерук Д., Сахно Д., Кагарликський В.) успішно завершили навчання за сертифікованою програмою мікрокваліфікації «Digital Ecosystem for Community Development, Governance and Business» («Цифрова екосистема розвитку громад, управління та бізнесу»).

Курс тривалістю 90 годин (3 кредити ECTS) проходив у період з 6 квітня по 8 червня 2026 року в онлайн-форматі. Ця освітня ініціатива реалізована в межах престижного європейського проєкту EURIDICE (European Inclusive Education for Digital Society, Social Innovation and Global Citizenship), що співфінансується Європейським Союзом. Програма курсу охоплювала 10 змістовних модулів та лекційних занять від доцентів ННІ «Каразінський банківський інститут» Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Протягом двох місяців учасники детально вивчали такі актуальні для сучасного бізнесу теми: цифрова інклюзія та культура в громадах, управлінні та бізнесі; smart-суспільство і цифрове лідерство як модель сучасної трансформації; відкриті дані як інструмент взаємодії влади, громади та комерційного сектору; цифрові сервіси в «розумних містах» та використання європейського досвіду протидії корупції; цифрова комунікація для післявоєнної відбудови українських міст і територій.

За результатами фінального тестування та успішного підсумкового оцінювання викладачі та магістранти отримали міжнародні сертифікати , які підтверджують набуття компетентностей у сфері критичного аналізу цифрового врядування, управління локальними цифровими проєктами на основі відкритих даних, впровадження інноваційних цифрових робочих процесів, а також ефективної командної роботи у віртуальних та гібридних середовищах.

Вітаємо викладачів та здобувачів вищої освіти із черговим здобутком на шляху розширення міжнародної академічної мобільності та впровадження інновацій в освітній процес!