НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІ ТА ПЕДАГОГІЧНІ ПРАЦІВНИКИ ІНСТИТУТУ ЗАВЕРШИЛИ ТЕМАТИЧНІ ОНЛАЙН-КУРСИ З НАГОДИ МІЖНАРОДНОГО ДНЯ БОРОТЬБИ З КОРУПЦІЄЮ

У межах Тижня доброчесності, з нагоди Міжнародного дня боротьби з корупцією, який щорічно відзначається 9 грудня, науково-педагогічні та педагогічні працівники Київського кооперативного інституту бізнесу і права активно долучилися до підвищення власної кваліфікації та успішно пройшли тематичні онлайн-курси, присвячені формуванню та зміцненню антикорупційної культури.

К.І.Н., ДОЦЕНТ ЮЛІЯ РУДЕНКО СТАЛА ЛАУРЕАТОМ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ ПРЕМІЇ-КОНКУРСУ «СВІТОЧІ ОСВІТИ»

К.і.н., доцент Юлія Руденко стала лауреатом Всеукраїнської премії-конкурсу «Світочі освіти» у номінації «Світоч наукової діяльності» – за науково-дослідницьку діяльність, вагомий внесок у науку та підготовку студентських наукових проєктів.

Визнання на всеукраїнському рівні – це особисте досягнення Юлії Миколаївни, що підтверджує її високий професіоналізм, наукову активність та відданість справі, та яскраве підтвердження того, що Київський кооперативний інститут бізнесу і права активно формує сучасне, відповідальне та високопрофесійне освітнє середовище.

5 грудня 2025 року кафедра права Київського кооперативного інституту бізнесу та права провела Олімпіаду з Правознавства

У заході взяли участь 32 студента різних спеціальностей, які продемонстрували високий рівень підготовки, ґрунтовні знання з основ конституційного, адміністративного, кримінального права, а також уміння застосовувати нормативно-правові акти на практиці. Завдання були спрямовані на перевірку логічного мислення, аналітичних здібностей і вміння працювати з нормативною базою.

СТУДЕНТИ ДОСЛІДИЛИ ІСТОРІЮ ВЛАСНИХ РОДИН ТА СТВОРИЛИ РОДОВІ ДЕРЕВА

У межах вивчення курсу «Історія України» (викладач – к.і.н., доцент Юлія Руденко) здобувачі освіти Київського кооперативного інституту бізнесу і права успішно реалізували змістовний навчальний проєкт – провели індивідуальні дослідження свого родоводу та уклали родові дерева. Така робота поєднала академічні знання з особистими історіями та дала можливість глибше зануритися в минуле власних родин.

У процесі виконання завдання студенти опанували навички роботи з різними джерелами: архівними документами, сімейними матеріалами, усними спогадами родичів та сучасними онлайн-ресурсами.